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| Description | Example | Category |
|---|---|---|
| Verdoppelung bei Komposita: 'Trommelrevolver (Revolver)' etc. | Wer hatte die Eieromelette bestellt? | Redundanz |
| Verdoppelung bei Komposita: 'Trommelrevolver (Revolver)' etc. | Diese Baumallee ist wirklich herrlich! | Redundanz |
| Verdoppelung bei Komposita: 'Trommelrevolver (Revolver)' etc. | Diese Außenfassade ist wirklich herrlich! | Redundanz |
| die Erstsemesterin (das Erstsemester) | Die Erstsemesterin war sehr hübsch. | Geschlechtergerechte Sprache |
| 'Kaufmänner' etc. statt 'Kaufleute' | Es waren viele Feuerwehrmänner im Einsatz. | Geschlechtergerechte Sprache |
| 'Mannstunde' etc. statt 'Personenstunde' | Das dauert geschätzt fünf Mannstunden. | Geschlechtergerechte Sprache |
| 'Mädchenname' statt 'Geburtsname' | Der Mädchenname meiner Mutter ist Müller. | Geschlechtergerechte Sprache |
| 'Reinigungskraft' statt 'Putzfrau' | Morgen kommen unsere Putzfrauen. | Geschlechtergerechte Sprache |
| Gleichbehandlung: (m/w) -> (m/w/x) | Wir suchen Maler (m/w). | Geschlechtergerechte Sprache |
| tief greifend (tiefgreifend) | Das zeigt die tief greifenden Probleme der Organisation. | Empfohlene/Modernere Rechtschreibung |
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